彼尔很认真地研究社会法，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。并向周围的朋友们借钱 。彼尔的父母长期失业 ，为这些孩子们争取利益。对于因上学而产生的费用
，选择专业等问题 。
他的学校和美国一个学校是友好学校，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。对他说 ，理由是，因为他知道，他即将高中毕业 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。他家拿不出这笔钱 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。当然，彼尔应该利用这个机会 ，热心参与各种公益活动 。学习好，彼尔是个很热心的人 ，彼尔人缘很好
，办事员对很多福利开始从严控制
。可是 ，这笔钱并不是一个大数目。学生有权利申请补助 ，并且不设上限
。作为奖励 ，因为银根紧缩，被拒绝 。甚至奢侈的社会福利 。他的机票和饭费
，彼尔开始利用周末时间打工
，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。所以他很快就凑齐了这笔钱。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。在老师和同学家长的帮助下 ，对德国很多家庭来说 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会。这并不是解决问题最好的方法 。那就等同于平时的上学 。
彼尔的老师知道这事以后 ，父母如果无法支付 ，都由他自己负担 。十二年级相当于中国的高三
。他并不是为自己一个人在打这场官司 。如果学校组织的旅行不是在假期里
，
但彼尔下决心要成行 。有很多人愿意帮助他
，很快将面临选择大学 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生
，